La campaña "Paddy O'Basket" beneficia a los pacientes de la Clínica Ryan White de VIH

La Clínica Ryan White de VIH del Wright Center for Community Health lleva más de 20 años atendiendo al noreste de Pensilvania ofreciendo servicios integrales a las personas que viven con el VIH/SIDA o corren el riesgo de contraerlo. Recientemente, los empleados recogieron cestas llenas de artículos de limpieza para distribuir entre los pacientes. Gracias a la campaña "Paddy O'Basket Spring Cleaning Drive", los pacientes recibieron toallitas de papel, esponjas, detergente para la ropa, productos de higiene y mucho más.

Los empleados que participan en el programa The Wright Center, sentados de izquierda a derecha, son Joe Farley, asistente del programa de VIH; Kimberly Simon, trabajadora social licenciada; Marah Lettieri, gestora de casos médicos; Shauna Havirlak, gestora de casos médicos; Daniel Hammer, gestor de casos; Judith Chavez, coordinadora clínica; y Sharon Whitebread, coordinadora de atención y educación de divulgación de PrEP; de pie, Kevin Tonic, Jr, gestor de casos médicos; Michael Zrile, asistente administrativo; Keisha Holbeck, gestora de casos médicos; Karen McKenna, enfermera titulada; la hermana Ruth Neely, enfermera titulada; la Dra. Mary Louise Decker, directora de la Clínica Ryan White para el VIH; y Roman Ealo, gestor de casos.

Un nuevo pediatra se incorpora a la consulta de Scranton del Wright Center for Community Health

La Dra. Prachi Agarwal, pediatra titulada, se incorporará a partir de enero a The Wright Center for Community Health Scranton Practice, 501 S. Washington Ave.

Dra. Prachi Agarwal

Dra. Prachi Agarwal

El Wright Center for Community Health ofrece atención primaria y especializada para niños de todas las edades, desde revisiones de recién nacidos y visitas de control hasta vacunaciones, revisiones físicas escolares y orientación anticipatoria general a lo largo de las etapas de desarrollo del niño.

La Dra. Agarwal se licenció en Medicina en la Universidad KLE de Belgaum (India). Completó su formación pediátrica y se graduó con excelencia en el Rutgers Health/Monmouth Medical Center de Long Branch, Nueva Jersey. Es miembro activo de la Academia Americana de Pediatría y posee certificaciones del Programa Brazelton Touchpoint Parenting y del Programa de Reanimación Neonatal.

El Wright Center fue designado Centro de Salud Federalmente Calificado Asimilado en 2019. Ofrece atención sanitaria integrada, asequible y de alta calidad en su red de consultas de atención primaria en el noreste de Pensilvania, proporcionando a los pacientes la comodidad de acudir a un solo lugar para acceder a atención médica, dental y de salud mental y del comportamiento, además de tratamiento de adicciones y otros servicios de apoyo.


Para concertar una cita con el Dr. Agarwal en la consulta de Scranton, visite TheWrightCenter.org para utilizar el sistema de programación exprés en línea o llame al 570.941.0630.

El Centro Wright acogerá a los aspirantes a asistentes médicos a través de un nuevo programa de colaboración con socios nacionales

El Wright Center for Community Health dio la bienvenida a la primera promoción de estudiantes de máster de asistente médico del programa Central Coast Physician Assistant a su red de prácticas de atención primaria. La nueva iniciativa de la Universidad A.T. Still de Ciencias de la Salud, en colaboración con la Asociación Nacional de Centros de Salud Comunitarios, permite a los estudiantes adquirir conocimientos y experiencia en este campo. Los miembros de la clase inaugural, primera fila desde la izquierda, son Kari Nhi Pham, Lisa Lac, Adjoa Ghansah y Rachel Aroneo; y de pie, Bryan Boyle, MPAS, PA-C, The Wright Center; Gregory Castle, Stefan Howard, Diana Omozee, Tomislav Lojpur y Angelo Brutico, MPAS, PA-C, The Wright Center.

El Wright Center for Community Health dio la bienvenida a la primera promoción de estudiantes de máster de asistente médico del programa Central Coast Physician Assistant a su red de prácticas de atención primaria. La nueva iniciativa de la Universidad A.T. Still de Ciencias de la Salud, en colaboración con la Asociación Nacional de Centros de Salud Comunitarios, permite a los estudiantes adquirir conocimientos y experiencia en este campo. Los miembros de la clase inaugural, primera fila desde la izquierda, son Kari Nhi Pham, Lisa Lac, Adjoa Ghansah y Rachel Aroneo; y de pie, Bryan Boyle, MPAS, PA-C, The Wright Center; Gregory Castle, Stefan Howard, Diana Omozee, Tomislav Lojpur y Angelo Brutico, MPAS, PA-C, The Wright Center.

El Wright Center for Community Health ha dado recientemente la bienvenida a ocho estudiantes de máster que adquirirán conocimientos y experiencia en sus prácticas de atención primaria mientras completan un programa para convertirse en asistentes médicos.

Los estudiantes forman parte de la primera promoción que se inscribe en el programa de Asistente Médico de la Costa Central, una nueva iniciativa de la Universidad A.T. Still de Ciencias de la Salud (ATSU) en colaboración con la Asociación Nacional de Centros de Salud Comunitarios y algunos centros de salud del país.

Los participantes en el programa de 24 meses asisten al campus de ATSU en Santa María, California, durante un año en su fase preclínica. A continuación, entran en una fase clínica, que incluye 35 semanas de experiencias de práctica clínica supervisada en el Centro Wright u otro centro de salud comunitario asociado.

"Los Wright Centers for Community Health and Graduate Medical Education están profundamente inmersos y apasionadamente comprometidos con el desarrollo y la inspiración de nuestro personal sanitario interprofesional actual y futuro", dijo la Dra. Linda Thomas-Hemak, presidenta y directora general de los Wright Centers for Community Health and Graduate Medical Education. Estamos muy contentos de adoptar un papel más amplio en la preparación de los asistentes médicos para trabajar en entornos de centros de salud de enseñanza basados en la comunidad, donde servirán y atenderán a poblaciones históricamente desatendidas".

"Nuestra asociación con el College for Healthy Communities de la ATSU forzará a multiplicar el cumplimiento de nuestra misión compartida de mejorar la salud y el bienestar de Estados Unidos", añadió. "Los futuros graduados del programa serán esenciales para la renovación continua de la fuerza de trabajo de los proveedores de la comunidad de la red de seguridad, como el Centro Wright para la Salud de la Comunidad, que dependen de equipos dedicados de sanadores centrados en el paciente y la comunidad." 

Los asistentes médicos Bryan Boyle y Angelo Brutico, cada uno de los cuales es un ex alumno de la Universidad de Marywood y empleado del Centro Wright, se encargarán de la supervisión y el liderazgo del programa in situ como directores regionales de formación de asistentes médicos de la ATSU.

El programa de Asistente Médico de la Costa Central prepara a sus graduados para ser "profesionales altamente competentes en la ciencia de la medicina" que están "impregnados de la tradición osteopática del cuidado del cuerpo, la mente y el espíritu de la persona en su totalidad."

El Wright Center y la ATSU tienen un largo historial de colaboración exitosa para conceptualizar y lanzar programas que desarrollen médicos compasivos y capacitados y otros profesionales de la salud para ayudar a resolver la escasez de mano de obra en las comunidades rurales y otras subatendidas del país.

Representantes de la Facultad de Medicina Osteopática de la Universidad A.T. Still de Arizona (ATSU-SOMA), con sede en Mesa, participaron en las fases de planificación de la Residencia Nacional de Medicina Familiar del Centro Wright para la Formación Médica de Postgrado, un programa pionero que sitúa a los médicos residentes en uno de los cuatro centros de formación asociados en los Estados Unidos.

En 2020, como parte de un programa independiente, el Centro Wright para la Salud de la Comunidad se convirtió en un sitio de acogida de rotación para los aspirantes a médicos matriculados en ATSU-SOMA - que se enorgullece de ser "la escuela de medicina del futuro." El modelo único de educación médica de la escuela permite a los estudiantes pasar su primer año en el campus de Mesa, Arizona, seguido de tres años en un centro de salud comunitario, donde se hace hincapié en fomentar médicos con mentalidad comunitaria que sean defensores del acceso equitativo a la atención sanitaria. Unos 30 estudiantes de la facultad de medicina de la ATSU-SOMA trabajan actualmente en las consultas de atención primaria del Wright Center en el noreste de Pensilvania.

Estos programas, en combinación con los programas existentes de residencia y becas del Wright Center for Graduate Medical Education, han posicionado a la empresa sin ánimo de lucro The Wright Center como un verdadero proveedor regional de educación sanitaria interprofesional.

Está previsto que la cohorte inaugural de estudiantes de medicina auxiliar complete su rotación clínica en el Wright Center en junio de 2023.

Para obtener más información sobre las oportunidades en el programa de Asistente Médico de la Costa Central, visite el sitio web de ATSU en atsu.edu. O póngase en contacto con Carla Blakeslee, coordinadora de prácticas del Centro Wright, llamando al 570-591-5116 o enviando un correo electrónico a blakesleec@thewrightcenter.org.

La Iniciativa de Centros de Salud Docentes: Financiar residencias, impulsar la renovación, generar esperanza


Como el mayor centro sanitario de enseñanza del país, tenemos el privilegio de formar a médicos interesados en marcar una verdadera diferencia en sus comunidades. Gracias a la incansable labor de los líderes de la formación médica de posgrado y al apoyo de nuestros funcionarios electos, el programa de Centros de Salud Docentes está recibiendo la exposición necesaria a nivel nacional, más recientemente a través de un informe de investigación titulado "Residentes de Atención Primaria en Centros de Salud Docentes: Sus intenciones de ejercer en entornos desatendidos después de la formación de residencia".
Sus autores: Zohray Talib, MD; Mariellen Malloy Jewers, MIA; Julia H. Strasser, MPH; David K. Popiel, MD, MPH; Debora Goetz Goldberg, PhD, MBA, MHA; Candice Chen, MD, MPH; Hayden Kepley, PhD; Fitzhugh Mullan, MD y Marsha Regenstein, PhD, contaron con la opinión de los residentes de los centros de salud de enseñanza de todo el país. Los residentes de nuestro Centro Wright aportaron sus opiniones y experiencias.
La mala distribución del talento de los proveedores, junto con el desafiante panorama de la asistencia sanitaria, ha llevado a zonas desatendidas de todo el país a no tener un acceso adecuado a una asistencia sanitaria asequible. Los programas de los centros sanitarios de enseñanza han respondido a la demanda de médicos en las zonas que más los necesitan y desempeñan un papel fundamental en la formación de la próxima generación de proveedores.
La escasez de médicos no discrimina. Regiones de todo el país, tanto urbanas como rurales, necesitan atención primaria. Con los residentes del Centro de Enseñanza de la Salud que atienden aproximadamente un millón de visitas de pacientes en el curso de cada año, el programa ha ayudado a establecer la base necesaria para impulsar la renovación de los médicos. De hecho, el informe más reciente de este año mostró que El 82% de los graduados de los Centros de Enseñanza de la Salud permanecen en la práctica de la atención primaria, en comparación con el 23% de los graduados de la formación médica tradicional, y eso es sólo el principio.
He aquí cinco datos rápidos sobre el programa de Centros de Salud Docentes:

  • 742 residentes se forman en 59 programas de formación médica de posgrado de centros sanitarios docentes respaldados por la HRSA
  • El 63% de los residentes del Centro de Salud Docente se especializan en medicina de familia
  • Los programas de los Centros de Enseñanza de la Salud se encuentran en 27 estados y en el Distrito de Columbia
  • Los programas de formación médica de los centros sanitarios docentes recibieron más de 100 solicitudes para cada puesto de residencia
  • Los residentes del Centro de Salud Docente realizarán más de un millón de visitas médicas de atención primaria en 2017 a las comunidades desatendidas

Estamos orgullosos de que una cantidad abrumadora de los graduados de The Wright Center elijan ejercer en zonas subatendidas. De la promoción más reciente de nuestro programa nacional de residencia en medicina familiar del Teaching Health Center, el 76% eligió ejercer en un área médicamente desatendida; algunos incluso eligieron firmar con el centro asociado en el que completaron su formación en las primeras etapas de su residencia.
Como organización compuesta por un personal multidisciplinar de proveedores y administradores, entendemos el valor de un equipo comprometido y diversificado mientras seguimos persiguiendo sin descanso nuestra misión de mejorar continuamente la atención y la educación de los pacientes con un espíritu de colaboración para mejorar los resultados, el acceso y la asequibilidad.
Mantener la financiación de los centros sanitarios de enseñanza es un paso vital para la misión del Wright Center. La financiación federal de los Centros de Salud Docentes está actualmente fijada en 116.000 dólares por residente, cifra significativamente inferior al coste de formación estimado en 157.000 dólares. Para proporcionar servicios sanitarios integrales a los pacientes que más lo necesitan, los programas de Teaching Health Center necesitan el apoyo total del gobierno federal y de los defensores para ayudarles a conseguirlo. El equipo del Centro Wright ha presionado con pasión para que se amplíen los fondos de los Centros de Enseñanza de la Salud en nombre de nuestros alumnos y de los pacientes que más los necesitan.
La legislación (S. 1754 y H.R. 3394 para reautorizar la sección 340H de la Ley de Servicios de Salud Pública para seguir fomentando la expansión, el mantenimiento y el establecimiento de programas aprobados de residencia médica de posgrado en centros sanitarios docentes cualificados, y para otros fines) ha recibido apoyo bipartidista y, gracias a los esfuerzos de presión de muchos, está ganando tracción donde más importa. Una ampliación, y posiblemente una expansión, de la financiación sostenible de los centros sanitarios docentes puede ser un catalizador para el cambio, una demostración inspiradora de una colaboración republicana y democrática para seguir persiguiendo el cuádruple objetivo -resultados, acceso, asequibilidad y alegría en la práctica- en Estados Unidos.
Haga clic aquí para leer el informe completo.


Todos los datos y cifras se atribuyen a la investigación y a los incansables esfuerzos de la American Association of Teaching Health Centers.

La doctora Linda Thomas-Hemak y la enfermera Terri Lacey destacan la asociación de la Iniciativa de Salud Mental para combatir la escasez de psiquiatras

A 2015 white paper published by a physician staffing firm called it a “silent shortage.” In a country gripped by the grim phenomenon dubbed “deaths of despair,” “it” is a severe and under-appreciated shortage of the very people with the skills and knowledge necessary to reverse the trend. Our region, like the rest of the nation, needs psychiatrists.
How bad is the problem? The late Richard Cooper, M.D. of the University of Pennsylvania, a noted national authority on physician supply, distribution and utilization, finds that a population of 100,000 should have 14.7 psychiatrists, or one for every 6,800 people. The counties of northeastern Pennsylvania average about 8.5, according to Dartmouth Atlas of Health Care. Moreover, the few psychiatrists we have must cope with three of the “Top 10” diseases most associated with lost quality of life. According to the World Health Organization (WHO), “unipolar depressive disorders” are the No. 1 cause of medical disability in the United States. Dementias, including Alzheimer’s, and alcohol and ecstasy disorders come in at No. 3 and No. 4. The escalating opioid crisis is, no doubt, claiming its place as it climbs the rank order.
Despite the suffering and lost years of life caused by (often undiagnosed) behavioral and mental health diseases, we still cling to outdated ideas about psychiatry like, “If people just had more willpower and determination, they’d “snap out of” their depression,” and, “Addiction is a sign of moral weakness, so patients have only themselves to blame.” The healthcare system is fragmented; it is not built on resiliency, but on brokenness. The persistence of these discredited notions about mental health has led to what should be a national wake-up call – for the first time in decades, mortality rates for a certain U.S. demographic (whites aged 45 to 54 – an important demographic in NEPA) rose by half a percent a year since 1998. The cause of these deaths is overwhelmingly attributed to suicide and addiction. No other rich country has experienced anything like these “deaths of despair.” As Angus Deaton, an economist, Nobel Laureate and co-author of the paper which first identified the trend, told the Washington Post, “That means half a million people are dead who should not be dead. That’s about 40 times the Ebola stats. You’re getting up there with HIV-AIDS.”
Although Dr. Deaton’s ground-breaking report was published in 2015, a Community Health Needs Assessment conducted by the Institute for Public Policy and Economic Development in 2012 identified mental and behavioral health challenges, including higher-than-national-average suicide rates, in our region. That’s when Geisinger Commonwealth School of Medicine convened an advisory group for the school’s Behavioral Health Initiative (BHI). The advisory committee was charged with identifying gaps in access to mental health services in several counties of northeastern Pennsylvania. Market intelligence firm, Open Minds, working on behalf of BHI, concluded that a seven-county region of NEPA would need to increase its number of psychiatrists by 40 percent simply to meet current need. With that data, at the time of its formal launch in 2015, BHI generated a key recommendation: the School of Medicine and The Wright Center should co-create a psychiatry residency program to train new doctors in this desperately needed specialty. All parties humbly recognized a new psychiatry residency could serve as an educational fulcrum for much larger inter-professional workforce development initiatives by leveraging this powerful, inclusive partnership.
This July, just two years after BHI’s 2015 launch (light speed in academia), we are proud to announce that The Wright Center will welcome four residents to its brand-new, ACGME (Accreditation Council for Graduate Medical Education) accredited psychiatry residency program. The fact that one of these new psychiatry residents is also a 2017 graduate of Geisinger Commonwealth School of Medicine makes this accomplishment all the more meaningful. Psychiatry training takes four years, so once all four classes are filled, we will train 16 residents here in Scranton and Wilkes Barre, and graduate four newly-minted psychiatrists per year.
The School of Medicine and The Wright Center have long been partners committed to addressing the specific health needs of our community, with a formal commitment solidified through the signing of a Memorandum of Understanding in 2015. That’s why we and our BHI partners worked so swiftly and purposefully to establish the psychiatry residency program despite the significant challenges of funding and accreditation. Wide-scale community collaboration, including Scranton Counseling Center’s generosity with the time and the expertise of Sanjay Chandragiri, MD, our pioneering program director, has generated the opportunity for four new doctors to learn how to treat and heal patients struggling with behavioral health issues. In this way, our community is taking an important step toward reducing “deaths of despair” in our region, replacing years lost to disability with years of enhanced health and wellbeing.


Linda Thomas-Hemak, MD, es presidenta y directora general del Wright Center Medical Group y del Wright Center for Graduate Medical Education, el mayor consorcio de centros sanitarios de enseñanza (THC) de los Estados Unidos, financiado por la HRSA
Terri Lacey, RN, es directora ejecutiva de la Iniciativa de Salud Conductual de la Facultad de Medicina de Geisinger Commonwealth, una iniciativa de colaboración basada en la comunidad para subsanar las deficiencias sistémicas de los servicios de salud mental y abuso de sustancias disponibles en el noreste y centro-norte de Pensilvania.

Mirando hacia atrás: 25 años de transformación en el Centro Wright

1991 fue un gran año: Internet se abrió por primera vez al uso comercial, Seinfeld hizo su debut en la red, el salario mínimo alcanzó un máximo de 4,25 dólares y fuimos agraciados con la presencia de éxitos de Paula Abdu, Color Me Badd y Nirvana; hoy en día es necesario e importante contar con la externalización de los seguros y la contabilidad(subcontratar su oficina de apoyo) cuando se navega por Internet. Desde nuestros días de gloria de finales del siglo XX, el precio de la gasolina se ha triplicado y el coste de una vivienda, cuadruplicado, pero hay una cifra que nos alegra ver subir.

El tamaño de nuestra clase graduada ha aumentado un 743%.

Graduados de 1991 frente a los de 2016

En 1991, lo que ahora conocemos como The Wright Center for Graduate Medical Education era el Scranton-Temple Residency Program (STRP). Fundado en 1977, el STRP fue una idea de Robert E. Wright, MD, FACP. Hace veinticinco años, en 1991, nuestro personal tuvo la oportunidad de sentarse con el Dr. Wright y saber más sobre su inspiración para lo que se ha convertido en el Centro Wright para la Formación Médica de Postgrado.
Aunque muchas cosas han cambiado en el país desde 1991, la ideología y la metodología de nuestro programa de residencia se han mantenido fieles a sus humildes comienzos. Para saber más sobre las motivaciones del Dr. Wright para el programa, haga clic en el siguiente recorte de prensa:
[one_third]Dr. Wright 1991 Headshot[/one_third]
[two_third_last]Entrevista con el Dr. Wright 1991[/two_third_last]