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जर्नल ऑफ कंटिन्यूइंग एजुकेशन इन द हेल्थ प्रोफेशन्स ने राइट सेंटर की मेघन रूडी, पीएच.डी., और ब्राउन यूनिवर्सिटी/हार्वर्ड मेडिकल स्कूल की हेडी एस. वाल्ड, पीएच.डी. का लेख प्रकाशित किया है।
द राइट सेंटर फॉर कम्युनिटी हेल्थ की मुख्य अनुसंधान एवं विकास अधिकारी तथा द राइट सेंटर फॉर ग्रेजुएट मेडिकल एजुकेशन की मूल्यांकन एवं उन्नति की वरिष्ठ उपाध्यक्ष, मेघन रूडी, पीएच.डी. ने ब्राउन विश्वविद्यालय के अल्परट मेडिकल स्कूल में फैमिली मेडिसिन की क्लीनिकल प्रोफेसर तथा हार्वर्ड मेडिकल स्कूल के ग्लोबल पीडियाट्रिक्स लीडरशिप प्रोग्राम की संकाय सदस्य, हेडी एस. वाल्ड, पीएच.डी. के साथ मिलकर एक लेख लिखा है, जिसे हाल ही में द जर्नल ऑफ कंटीन्यूइंग एजुकेशन इन द हेल्थ प्रोफेशन्स द्वारा प्रकाशित किया गया है।
उनका लेख, "अवास्तविक वास्तविकता बन जाता है: कोविड-19 महामारी से संबंधित नैतिक दुविधाएं और स्वास्थ्य पेशेवरों की व्यावसायिक पहचान का गठन", स्वास्थ्य पेशेवरों, समितियों और प्रणालियों के लिए नैदानिक और जैव चिकित्सा नैतिकता की मौलिक दुविधाओं की जांच करता है, जिन्हें कोविड-19 महामारी ने स्पष्ट रूप से उजागर कर दिया है।
लेख के सार के अनुसार: "इस चल रहे संकट से उत्पन्न महत्वपूर्ण मुद्दों की प्रकृति और सीमा, जिसमें स्वास्थ्य सेवा पेशे के लिए चुनौतीपूर्ण नैतिक दुविधाएँ शामिल हैं, पेशेवर जीवनचक्र के प्रक्षेपवक्र में शिक्षार्थियों और चिकित्सकों के पेशेवर पहचान निर्माण (PIF) पर एक अमिट प्रभाव डालने की संभावना है। शिक्षार्थी से लेकर स्वतंत्र अभ्यास तक, स्वास्थ्य सेवा चिकित्सकों के लिए PIF की आजीवन प्रक्रिया, जानबूझकर प्रतिबिंब द्वारा चिकित्सा शिक्षा में समर्थित है, अभ्यास के समुदाय के भीतर संबंधों में मार्गदर्शन से मार्गदर्शन, साथ ही भावनात्मक और नैतिक दोनों तरह से लचीलापन शामिल है। हम इस बात पर विचार करते हैं कि COVID-19 महामारी से संबंधित नैतिक दुविधाओं से जूझना कैसे PIF प्रक्रिया को चुनौती दे सकता है, सूचित कर सकता है और संभावित रूप से बदल भी सकता है, जिससे स्वास्थ्य सेवा प्रशिक्षुओं और स्वास्थ्य सेवा पेशेवरों में नैतिक रूप से लचीली, मानवतावादी पेशेवर पहचान के विकास का समर्थन हो सकता है।"
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जर्नल ऑफ कंटीन्यूइंग एजुकेशन इन द हेल्थ प्रोफेशन्स (JCEHP) के बारे में: JCEHP एलायंस फॉर कंटीन्यूइंग एजुकेशन इन द हेल्थ प्रोफेशन्स, एसोसिएशन फॉर हॉस्पिटल मेडिकल एजुकेशन और सोसाइटी फॉर एकेडमिक कंटीन्यूइंग मेडिकल एजुकेशन की आधिकारिक पत्रिका है। इसका मिशन सिद्धांत, शोध, अभ्यास और नीति से संबंधित लेख प्रकाशित करना है जो स्वास्थ्य सेवा पेशेवरों और स्वास्थ्य व्यवसायों के व्यक्तियों और टीमों के सतत व्यावसायिक विकास में योगदान करते हैं।
