Investigação e trabalho académico
Visão geral
De acordo com os requisitos comuns do programa ACGME, bem como com o espírito da medicina académica, o The Wright Center oferece um currículo de atividade académica robusto, concretizado através das oportunidades que proporcionamos aos nossos residentes e bolseiros e do trabalho académico que produzem.
Uma crença central do The Wright Center é que é preciso muito mais do que conhecimento médico para criar a próxima geração de líderes médicos. O nosso currículo de actividades académicas tem aplicação em todas as áreas de competência da ACGME.
Os nossos residentes e bolseiros adquirem as competências necessárias para contribuírem para uma literatura respeitada e, assim, apreciarem o seu valor intrínseco na prática e na qualidade dos cuidados. Ao ensinar aos nossos residentes e bolseiros as competências necessárias para uma medicina baseada em provas, o Wright Center transforma a curiosidade numa apreciação da aprendizagem ao longo da vida. No final da licenciatura, cada residente e bolseiro aprendeu a fundir a evidência da melhoria da qualidade com a aprendizagem baseada na prática - a força motriz pela qual toda a investigação é iniciada e investigada.
A médica Fouzia Oza recebeu o Prémio Presidencial de Cartaz e o reconhecimento de Apresentador de Cartaz Excecional na Reunião Científica Anual do Colégio Americano de Gastroenterologia em Charlotte, Carolina do Norte, em 2022.
Foram criadas funções de liderança de Atividade Académica para os residentes com experiência em investigação, apresentação/publicação e outras formas de bolsa de estudo. Estes líderes actuam como ligações entre o corpo de residentes e bolseiros, o corpo docente do programa e a administração da GME para apoiar o desenvolvimento e a partilha de actividades académicas no The Wright Center for Graduate Medical Education. Atualmente, o comité é composto por um residente chefe de atividade académica e dois líderes residentes.
O Dr. Gary Oh, de 23 anos, e o co-apresentador Dat Le, um estudante de medicina na Faculdade de Medicina Osteopática da Universidade A.T. Still, no Arizona, ficaram em segundo lugar na categoria de Cartaz de Investigação na Convenção Anual da Associação Médica Osteopática do Arizona, em Scottsdale, Arizona, em 2023.
O requisito do projeto de investigação de Cuidados Primários Orientados para a Comunidade (COPC) permite aos residentes desenvolver competências na identificação de problemas, resolução de problemas e intervenção baseada nas necessidades a nível da comunidade. Os residentes trabalham com equipas interdisciplinares no âmbito do seu centro de saúde comunitário para identificar as necessidades dos intervenientes relevantes, planear e desenvolver uma intervenção e implementá-la. Esta é uma oportunidade para os residentes contribuírem para o aumento do bem-estar das comunidades que servem, particularmente as populações carenciadas tratadas no âmbito do seu centro de saúde comunitário.
Para além das suas necessidades médicas complexas diárias, os pacientes dos centros de saúde comunitários enfrentam normalmente desafios sociais e societais que podem ser resolvidos em parceria com as partes interessadas da comunidade. No modelo COPC, os profissionais podem tirar partido das parcerias comunitárias para melhorar os cuidados prestados aos doentes, o que conduz a uma maior qualidade.
Ver Conselho de Revisão Institucional para saber mais sobre o IRB do Wright Center for Graduate Medical Education (WCGME-IRB).
Para quaisquer questões, contactar research@thewrightcenter.org.
Descrição do programa
Primeiro ano: Relatórios de casos e arranque do COPC
Todos os residentes aprenderão a reconhecer apresentações únicas e invulgares de doentes e a desenvolver estes cenários interessantes em relatórios de casos pormenorizados. Muitos apresentarão os seus resultados em fóruns locais e nacionais.
Os residentes formam pequenos grupos, avaliam as necessidades da comunidade, efectuam uma pesquisa bibliográfica preliminar, identificam as necessidades a abordar, desenvolvem uma hipótese, desenvolvem objectivos específicos, propõem estratégias de intervenção, questões de investigação e investigam um plano de implementação. O corpo docente principal está envolvido no projeto e o grupo identifica parceiros no seu centro de saúde comunitário (CHC). O grupo elabora uma proposta de investigação preliminar que é analisada pelo corpo docente.
Ano Dois: Projeto COPC: Submissão ao IRB e Implementação do Projeto
Durante o segundo ano, os residentes aprenderão a avaliar criticamente os processos de operações clínicas para identificar ineficiências, preocupações de segurança, necessidades não identificadas e outras oportunidades de melhoria. Cada residente analisará o problema detectado e desenvolverá um plano de melhoria da qualidade que será testado e implementado para remediar o problema inicial.
Os residentes devem solicitar a aprovação do WCGME e de outros IRBs aplicáveis. O centro de saúde local e quaisquer outras organizações parceiras do seu projeto podem também requerer a submissão ao respetivo IRB ou a um comité de investigação. Os comités de investigação locais podem exigir vários níveis de envolvimento e serão envolvidos pelas equipas COPC (incluindo o corpo docente). Esta experiência educa os residentes sobre as melhores práticas para a realização de investigação e fornece uma compreensão básica dos regulamentos federais orientadores.
Terceiro ano: COPC: Análise e apresentação
A atividade académica dos residentes inclui o envolvimento em actividades de investigação, análise de processos de doença, processos baseados em sistemas e apresentação de resultados através de publicação ou apresentação num fórum científico (ACGME, 2012). As actividades de investigação podem ser concluídas através do desenvolvimento de um resumo para submissão a uma revista médica científica ou conferência, apresentação local de grandes rondas, ou apresentação de um estudo de investigação a comunidades médicas locais ou nacionais.
Os residentes compilam e discutem os resultados, avaliam os resultados, tiram conclusões e fazem recomendações. Um cartaz é preparado e submetido para apresentação/publicação.
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